放羊的星星

“小梅”朵朵竞风采 戏曲传承有未来_我的网站

A |     “小朋友唱大戏，梅花朵朵真神气……”伴随着稚嫩的童声响起，自8月5日至12日持续举办的第30届中国少儿戏曲小梅花荟萃（专业组）活动，在廊坊市永清县益田翰德大剧院落幕。    [청주=뉴시스] 충북 청주청원경찰서 전경. (사진=뉴시스 DB) [email protected] *재판매 및 DB 금지[청주=뉴시스] 박은수 기자 = 충북 청주청원경찰서는 랜덤채팅을 통해 모텔에서 여성을 만나기로 한 남성의 객실에 찾아가 폭행하고 금품을 빼앗은 혐의(강도상해)로 A(30대)씨를 불구속 입건했다고 26일 밝혔다.A씨는 지난 6월20일 오후 9시5분께 청주시 청원구 오창읍의 한 모텔에서 B(50대)씨를 폭행하고 현금 15만원을 빼앗아 달아난 혐의를 받는다.B씨가 여성 대신 객실에 들어온 A씨를 돌려보내려 하자 A씨는 "멀리서 왔으니 기름값이라도 달라"며 실랑이를 벌이다 폭행한 것으로 전해졌다. B씨는 전치 3주의 상해를 입었다.마사지 여성을 손님에게 데려다주는 차량 기사로 일해온 A씨는 당시 한 여성과 함께 모텔을 찾은 뒤 홀로 B씨의 객실에 들어간 것으로 조사됐다.경찰은 정확한 사건 경위를 조사 중이다.。这是首次举办该活动，并取得亮眼的成绩，专业组共有16个个人节目和1个集体节目入选。同时，今年7月，在上海市举办的业余组展演中，也有10个个人节目和1个集体节目入选。

B | “今年，共有26名小选手荣获‘小梅花’称号，两个集体节目获评‘小梅花优秀集体节目’，成绩名列全国前茅。

C | 小选手们功底扎实、唱腔纯正，让我们看到了戏曲艺术薪火相传的希望。

D | ”省文联相关负责人介绍说。“中国少儿戏曲小梅花荟萃活动创办30年来，一大批戏曲新苗从这里出发，走上了更为广阔的艺术之路。截至目前，已有7位当年的‘小梅花’获得了‘梅花奖’。这次‘小梅花’（专业组）活动在素有‘北方戏窝子’美誉的举办，而且将连续三届在此举办，将掀开少儿戏曲发展的崭新篇章。”中国剧协分党组成员、副秘书长刘冰表示。

8月12日，第30届中国少儿戏曲小梅花荟萃（专业组）佩花晚会在廊坊市永清县益田翰德大剧院举行。廊坊益田艺术学校供图“小梅花”次第绽放，“传帮带”托举新人蒲剧《梵王宫·挂画》青春俏皮，椅子功惊险绝伦；越剧《断桥·求草》仙气飘飘，伞功轻盈灵动；梆子《扈家庄》英姿飒爽，花枪翻飞；压轴大戏京剧《雁荡山》少年集结，威武雄壮……8月12日晚，在第30届中国少儿戏曲小梅花荟萃（专业组）佩花晚会上，“小梅花”们盛装登台，一招一式有板有眼，一腔一调韵味十足，展现了各个剧种的独特魅力。“这一届小梅花的整体水平非常高，无论是唱念做打，还是手眼身法步，基本功都很扎实，很有舞台的表现力。”中国戏剧梅花奖获得者陈飞对小选手们的表现连连称赞。来自石家庄市艺术学校的15岁选手梁好，头戴蝴蝶盔、身穿战甲、手持花枪，成功饰演了梆子《扈家庄》中勇猛善战的扈三娘。“这是一个刀马旦行当，要求演员唱念做打本领俱强，难度很高。”梁好的指导老师于冰说，梁好从10岁开始学戏，嗓音、身段等基础条件不错，平时训练很能吃苦，练了一身好武艺。

E | 当晚，“大梅花”与“小梅花”同台场景更是精彩。中国戏剧梅花奖获得者曾小敏、梁静、李军梅、王润菁分别与小演员们演绎了粤剧《女儿香·剑歌》、蒲剧《火凤凰》、秦腔《三击掌》、京剧《穆桂英挂帅》四组节目，“薪火相传”在这一刻有了最生动的注脚。

F | “戏曲是口传心授的艺术，一个眼神、一句行腔都是老师面对面教出来的。

G | 我们要做好‘名家传戏’工作，培养更多的青少年戏曲人才。”中国戏剧梅花奖获得者王英会认为，名师具有较高的艺术水平和丰富的实践经验、舞台体悟，能把做什么、怎么做、为什么做这些道理教给学生，达到事半功倍的效果。“成立了一批文艺名家工作室，培养了很多‘小梅花’。”艺术职业学院学术委员会主任、中国戏剧梅花奖获得者彭蕙蘅一一细数。她说：“在唐山，成立了罗慧琴评剧艺术工作室；在石家庄，成立了京剧梅派名家梁维玲戏剧家工作室；在正定，我成立了戏曲艺术传承工作室，举办戏曲讲座和惠民演出……这些工作室，让更多人能够近距离感受戏曲艺术的魅力，也为培养出更多的青少年戏曲人才。”传承从娃娃抓起，全链条培育人才在业余组现场展演中，保定市高阳县宏润幼儿园的曹扬铭精彩亮相，饰演梆子《南北合·见娘》中的杨八郎。年仅6岁的他学戏刚一年多，是省剧协推选的业余组中年龄最小的选手。保定艺术学校13岁的任翼豪，热爱戏曲，专业学戏两年，在京剧《挡马》表演中武戏技巧扎实，是省剧协推选的专业组中年龄最小的选手。“青少年人才是戏曲传承的重要基础，一定要从娃娃抓起。”在永清县举办的新时代青少年戏曲人才培养研讨会上，王润菁说，戏曲人才的培养是一个全链条系统工程，要建立人才选拔、培养、使用激励机制。怎样发现好苗子、培养好苗子？廊坊益田艺术学校的“戏曲百人团”模式可圈可点。他们利用自身戏曲教学优势，联合域内学校共同寻找、培育戏曲人才。“我们主要从小学四至五年级的学生中进行筛选，通过考察他们的音准、协调性和柔韧度等身体条件，最终选出100人左右，免费对他们进行戏曲基本功培训，包括形体训练、剧目体验、乐器训练。

H | 半年之后，我们组织这些孩子们进行汇报演出，展示学习成果。”廊坊益田艺术学校副校长富晓丽说，这项活动得到了学校、家长和老师的大力支持，推动戏曲文化在校园传承与发展。舞台是最好的课堂，最能检验教学成效。“近年来，全国很多艺术院校与院团联合培育人才，双方联合招生、共同培育、定向就业，学生毕业后直接在剧团工作。”彭蕙蘅说，像艺术职业学院、石家庄市艺术学校等学校开设了“订单班”，打通了选苗、培养、就业全链条，有效破解了戏曲传承中人才断层、留人难等痛点。加大政策扶持，推动戏剧振兴很多戏迷发现，虽然第30届中国少儿戏曲小梅花荟萃活动已经落幕，但是打开中国戏剧家协会、省文联的公众号，依然可以看到相关的精彩视频，这让很多人爱上了线上看戏。线下，在益田瀚德大剧院旁，有一座中国少儿戏曲小梅花数字展览馆，馆内设置了戏曲道具专题展、戏曲服饰专题展、小梅花主题海报展……观众在这里能够欣赏到精巧的道具、华美的戏服、绚丽的海报。第30届中国少儿戏曲小梅花荟萃活动是践行《戏剧振兴三年行动计划（2026—2028年）》的重要实践，让戏曲实现破圈传播，营造了良好的戏曲生态。省文联相关负责人表示，今年5月，出台了落实这一行动计划的具体措施，将加大政策扶持和传承保护力度，推动戏剧振兴。聚焦戏曲高层次人才储备不足、人才梯次结构不完善等问题，由省委宣传部和省文化和旅游厅、省文联负责，深化分类施策、精准滴灌的人才培养模式，定期遴选一批优秀人才进行精准培养，并加强对上推荐，打造一支结构合理、青蓝相继的戏剧人才队伍。此外，针对院团与学校协同育人机制不够完善等情况，相关单位定期举办院团与中高等院校对接交流活动，深化全方位协同育人合作。

I | （日报记者 袁 川）。

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Published on:14:06:56